Reflexiones (*)

El conflicto planteado en nuestra Facultad ha corrido el eje de nuestras preocupaciones más esenciales que deberían ser esenciales en un proceso de formación de profesionales y en paralelo también en nuestro propio perfeccionamiento. Como docentes en cualquier situación tenemos que contestar preguntas, algunas muy persistentes de nuestros estudiantes, algunas muy comunes y cotidianas, ¿Qué textos entran para el parcial? ¿Cuál será el día en que lo tendremos? Eso en una situación normal, si algo es normal en nuestro país, en nuestra universidad y aún en nuestras familias, son interrogantes fáciles de contestar. En las actuales condiciones sólo podemos dar algunas certezas en algunas cuestiones y dependiendo de factores externos a la Cátedra en otros casos. Señalemos lo relacionado a las certezas:

Habrá un Parcial y será domiciliario. La más ligera aproximación de la didáctica indica que habrá en ellos temas a desarrollar, cuyo despliegue será sostenido con apoyo bibliográfico. Es recomendable leer el Módulo III, así como también los textos ya recomendados de los Módulos I y II, siendo recomendable la lectura cuidadosa de la desgrabación de los Teóricos de esta parte del cursado de la materia, está demás insistir en la asistencia a estos.

Los contenidos serán desarrollados en la perspectiva del trabajo a realizar articulando continuidades importantes de la primera parte de la materia –con textos de bibliografía en mano. Así en la segunda parte de nuestra materia, es decir, a partir de 1930 aparece como esencial el sindicalismo pre-peronista y de período pre y post peronista de sus primeros gobiernos- textos Murmis/ Portantiero, Iñigo Carrera, Hugo del Campo y Doyon. Este tema no podría ser tratado aislado sin tener conocimiento del sindicalismo pre 1930. Esto es una cuestión esencial de nuestra materia y está relacionado con el llamado “presente histórico”, esa es nuestra idea de la historia, al menos la que esta reflejada en el programa.

A modo de ejemplo en el Tema III (textual): “El activismo restaurador, anárquico y faccioso”, y en el Tema VII: “Retorno pleno al pantano oligárquico y faccioso”.

Algunas incertezas tenemos, una la fecha de parcial está supeditada a que se instale de alguna manera la normalidad de la cursada y se readecuan los plazos pre establecidos para su desarrollo –ya habrían sido levantadas las mesas de examen de octubre- y es de suponer que habrá algún criterio para retrasar una quincena al menos, la entrega de actas y tareas previas a los exámenes finales. Proceder con un parcial domiciliario tiene como despliegue uno, entregar temas a los estudiantes, dos su entrega una semana después y luego otra semana para entregar notas, es decir, quince días. Estamos con tiempo acotado que permita salvar, y esto con mucha debilidad en relación a los contenidos, la cursada y sus limites en relación a lo que en términos didáctico- pedagógicos se ha podido realizar. Esperemos estar en condiciones de afrontar el desafío.

Mario Muñoz Mayorga

(*) Este texto representa sólo el pensamiento del que firma estas líneas.